ACCOUNTABILITY AND GOOD GOVERNANCE IN ISLAMIC EDUCATIONAL MANAGEMENT: A LIBRARY STUDY
DOI:
https://doi.org/10.52627/ijeam.v2i3.64Keywords:
Akuntabilitas, Good governance, Manajemen Pendidikan IslamAbstract
This paper aims to explore the concept of accountability and good governance in the management of Islamic education. This research uses a qualitative approach for library research type. The discussion data was obtained from primary and secondary data derived from books and journals of international and national reputable. Content analysis is used as an analysis technique. The results of the study show that accountability and good governance in Islamic education management is the obligation of schools to account for the management, control of resources, and the implementation of policies entrusted to institutions in order to achieve the goals that have been set. The study recommends schools to implement accountability and good governance in Islamic education management.ÂReferences
Acar, M., Guo, C., & Yang, K. (2012). Accountability in voluntary partnerships: To whom and for what? Public Organization Review, 12(2), 157–174.
Andreaus, M., & Costa, E. (2014). Toward an integrated accountability model for nonprofit organizations. In Accountability and social accounting for social and non-profit organizations. Emerald Group Publishing Limited.
Astuti, T. P., & Yulianto, Y. (2016). Good Governance Pengelolaan Keuangan Desa Menyongsong Berlakunya Undang-Undang No. 6 Tahun 2014. Berkala Akuntansi Dan Keuangan Indonesia, 1(1), 1–14.
Basri, M. (2011). Budaya Mutu Dalam Pelayanan Pendidikan. Otoritas: Jurnal Ilmu Pemerintahan, 1(2), 110–117.
Bovens, M., Schillemans, T., & Goodin, R. E. (2014). Public accountability. The Oxford Handbook of Public Accountability, 1(1), 1–22.
Budiyono, B., Muhtadi, M., & Firmansyah, A. A. (2015). Dekonstruksi Urusan Pemerintahan Konkuren dalam Undang-Undang Pemerintahan Daerah. Kanun Jurnal Ilmu Hukum, 17(3), 419–432.
Dakir. (2017). Manajemen Berbasis Sekolah. Yogyakarta: K-Media.
Dakir, & Fauzi, A. (2019). Epistemologi Pendidikan Islam Rahmatan Lil ’Alamin di Era Revolusi Industri 4.0; Sebuah Kajian Paradigmatik. Edureligia: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(2), 92–100. Retrieved from http://jurnaljpi.com/index.php/JPI/article/view/28
Dakir, & Fauzi, A. (2020). Manajemen Mutu Pendidikan Islam Terpadu; Strategi Pengelolaan Mutu Madrasah dan Sekolah di Era Revolusi Industri 4.0. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Ebrahim, A. (2009). Placing the normative logics of accountability in “thick†perspective. American Behavioral Scientist, 52(6), 885–904.
Endahwati, Y. D. (2014). Akuntabilitas pengelolaan zakat, infaq, dan shadaqah (zis). Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Humanika, 4(1).
Fatimah, D. (2010). Metode Linguistik: Ancangan Metode Penelitian dan Kajian. Bandung: PT Eresco.
Figlio, D., & Loeb, S. (2011). School accountability. In Handbook of the Economics of Education (Vol. 3, pp. 383–421). Elsevier.
Gray, R., Dillard, J., & Spence, C. (2011). A Brief Re-Evaluation of The Social Accounting Project‖. Social Accounting and Public Management: Accountability for the Public Good, 11.
Gunawan, D. R. (2016). Penerapan Sistem E-Budgeting Terhadap Transparansi Dan Akuntabilitas Keuangan Publik (Studi Pada Pemerintah Kota Surabaya). AKRUAL: Jurnal Akuntansi, 8(1), 72–102.
Hastina, H., Safiltri, D. A., Ramadhan, R., & Andika, A. (2020). Analisis Kebijakan Pendidikan Terkait Akuntabilitas Pembiayaan Pendidikan. Jurnal Mappesona, 2(2).
Lukow, S. (2013). Eksistensi Good Governance Dalam Sistem Pemerintahan Daerah di Kota Manado. Jurnal Hukum Unsrat, 1(5), 130–142.
Mardiasmo, M. (2002). Otonomi & Manajemen Keuangan Daerah. Yogyakarta: Andi Offset.
Maryam, N. S. (2016). Mewujudkan Good Governance Melalui Pelayanan Publik. Jurnal Ilmu Politik Dan Komunikasi, 6(1), 1–18.
Murphy, C. N. (2006). The United Nations Development Programme: A Better Way? Cambridge University Press.
Muryati, I. (2016). Pengelolaan Dana Bos pada SD Negeri Di UPT Pelayanan Pendidikan Kecamatan Moyudan Kabupaten Sleman. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 4(2), 237–246.
Nahruddin, Z. (2014). Akuntabilitas Dan Transparansi Pengelolaan Dana Alokasi Desa Di Desa Pao-Pao Kecamatan Tanete Rilau Kabupaten Barru. Otoritas: Jurnal Ilmu Pemerintahan, 4(2), 193–301.
Peraturan Pemerintah. (2000). Peraturan Pemerintah Nomor 101 Tahun 2000 tentang Pendidikan, Pelatihan Jabatan Pegawai Negeri Sipil.
Raba, M. (2006). Akuntabilitas Konsep dan Implementasi (Vol. 1). UMMPress.
Romzek, B. S., & Dubnick, M. J. (1987). Accountability in the public sector: Lessons from the Challenger tragedy. Public Administration Review, 227–238.
Sadjijono, S. (2007). Fungsi Kepolisian dalam Pelaksanaan Good Governance. LAKSBANG.
Sari, M. S., & Zefri, M. (2019). Pengaruh Akuntabilitas, Pengetahuan, dan Pengalaman Pegawai Negeri Sipil Beserta Kelompok Masyarakat (Pokmas) Terhadap Kualitas Pengelola Dana Kelurahan Di Lingkungan Kecamatan Langkapura. JURNAL EKONOMI, 21(3), 308–315.
Sawir, M. (2017). Konsep Akuntabilitas Publik. Publikasi Jurnal: Universitas Yapis Papua, 1–18.
Septiani, T. (2017). Analisis Peran Akuntabilitas Laporan Keuangan Pemerintah Daerah Terhadap Tingkat Indeks Tata Kelola Pemerintahan (Studi Kasus Pada Pemerintahan Provinsi Se-Indonesia). Ekspansi: Jurnal Ekonomi, Keuangan, Perbankan Dan Akuntansi, 9(2), 265–274.
Solomon, J. (2020). Corporate governance and accountability. John Wiley & Sons.
Trihantoyo, S. (2015). Manajemen sekolah dasar berbasis akuntabilitas kinerja. Widyagogik: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 3(1), 90–102.
Valentinov, V. (2011). Accountability and the public interest in the nonprofit sector: a conceptual framework. Financial Accountability & Management, 27(1), 32–42.
Zamroni. (2017). Manajemen Mutu Pendidikan: Ikhtiar dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Madrasah melalui Pendekatan Balanced Scorecard. Tulungagung: Akademia Pustaka.
Andreaus, M., & Costa, E. (2014). Toward an integrated accountability model for nonprofit organizations. In Accountability and social accounting for social and non-profit organizations. Emerald Group Publishing Limited.
Astuti, T. P., & Yulianto, Y. (2016). Good Governance Pengelolaan Keuangan Desa Menyongsong Berlakunya Undang-Undang No. 6 Tahun 2014. Berkala Akuntansi Dan Keuangan Indonesia, 1(1), 1–14.
Basri, M. (2011). Budaya Mutu Dalam Pelayanan Pendidikan. Otoritas: Jurnal Ilmu Pemerintahan, 1(2), 110–117.
Bovens, M., Schillemans, T., & Goodin, R. E. (2014). Public accountability. The Oxford Handbook of Public Accountability, 1(1), 1–22.
Budiyono, B., Muhtadi, M., & Firmansyah, A. A. (2015). Dekonstruksi Urusan Pemerintahan Konkuren dalam Undang-Undang Pemerintahan Daerah. Kanun Jurnal Ilmu Hukum, 17(3), 419–432.
Dakir. (2017). Manajemen Berbasis Sekolah. Yogyakarta: K-Media.
Dakir, & Fauzi, A. (2019). Epistemologi Pendidikan Islam Rahmatan Lil ’Alamin di Era Revolusi Industri 4.0; Sebuah Kajian Paradigmatik. Edureligia: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(2), 92–100. Retrieved from http://jurnaljpi.com/index.php/JPI/article/view/28
Dakir, & Fauzi, A. (2020). Manajemen Mutu Pendidikan Islam Terpadu; Strategi Pengelolaan Mutu Madrasah dan Sekolah di Era Revolusi Industri 4.0. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Ebrahim, A. (2009). Placing the normative logics of accountability in “thick†perspective. American Behavioral Scientist, 52(6), 885–904.
Endahwati, Y. D. (2014). Akuntabilitas pengelolaan zakat, infaq, dan shadaqah (zis). Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Humanika, 4(1).
Fatimah, D. (2010). Metode Linguistik: Ancangan Metode Penelitian dan Kajian. Bandung: PT Eresco.
Figlio, D., & Loeb, S. (2011). School accountability. In Handbook of the Economics of Education (Vol. 3, pp. 383–421). Elsevier.
Gray, R., Dillard, J., & Spence, C. (2011). A Brief Re-Evaluation of The Social Accounting Project‖. Social Accounting and Public Management: Accountability for the Public Good, 11.
Gunawan, D. R. (2016). Penerapan Sistem E-Budgeting Terhadap Transparansi Dan Akuntabilitas Keuangan Publik (Studi Pada Pemerintah Kota Surabaya). AKRUAL: Jurnal Akuntansi, 8(1), 72–102.
Hastina, H., Safiltri, D. A., Ramadhan, R., & Andika, A. (2020). Analisis Kebijakan Pendidikan Terkait Akuntabilitas Pembiayaan Pendidikan. Jurnal Mappesona, 2(2).
Lukow, S. (2013). Eksistensi Good Governance Dalam Sistem Pemerintahan Daerah di Kota Manado. Jurnal Hukum Unsrat, 1(5), 130–142.
Mardiasmo, M. (2002). Otonomi & Manajemen Keuangan Daerah. Yogyakarta: Andi Offset.
Maryam, N. S. (2016). Mewujudkan Good Governance Melalui Pelayanan Publik. Jurnal Ilmu Politik Dan Komunikasi, 6(1), 1–18.
Murphy, C. N. (2006). The United Nations Development Programme: A Better Way? Cambridge University Press.
Muryati, I. (2016). Pengelolaan Dana Bos pada SD Negeri Di UPT Pelayanan Pendidikan Kecamatan Moyudan Kabupaten Sleman. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 4(2), 237–246.
Nahruddin, Z. (2014). Akuntabilitas Dan Transparansi Pengelolaan Dana Alokasi Desa Di Desa Pao-Pao Kecamatan Tanete Rilau Kabupaten Barru. Otoritas: Jurnal Ilmu Pemerintahan, 4(2), 193–301.
Peraturan Pemerintah. (2000). Peraturan Pemerintah Nomor 101 Tahun 2000 tentang Pendidikan, Pelatihan Jabatan Pegawai Negeri Sipil.
Raba, M. (2006). Akuntabilitas Konsep dan Implementasi (Vol. 1). UMMPress.
Romzek, B. S., & Dubnick, M. J. (1987). Accountability in the public sector: Lessons from the Challenger tragedy. Public Administration Review, 227–238.
Sadjijono, S. (2007). Fungsi Kepolisian dalam Pelaksanaan Good Governance. LAKSBANG.
Sari, M. S., & Zefri, M. (2019). Pengaruh Akuntabilitas, Pengetahuan, dan Pengalaman Pegawai Negeri Sipil Beserta Kelompok Masyarakat (Pokmas) Terhadap Kualitas Pengelola Dana Kelurahan Di Lingkungan Kecamatan Langkapura. JURNAL EKONOMI, 21(3), 308–315.
Sawir, M. (2017). Konsep Akuntabilitas Publik. Publikasi Jurnal: Universitas Yapis Papua, 1–18.
Septiani, T. (2017). Analisis Peran Akuntabilitas Laporan Keuangan Pemerintah Daerah Terhadap Tingkat Indeks Tata Kelola Pemerintahan (Studi Kasus Pada Pemerintahan Provinsi Se-Indonesia). Ekspansi: Jurnal Ekonomi, Keuangan, Perbankan Dan Akuntansi, 9(2), 265–274.
Solomon, J. (2020). Corporate governance and accountability. John Wiley & Sons.
Trihantoyo, S. (2015). Manajemen sekolah dasar berbasis akuntabilitas kinerja. Widyagogik: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 3(1), 90–102.
Valentinov, V. (2011). Accountability and the public interest in the nonprofit sector: a conceptual framework. Financial Accountability & Management, 27(1), 32–42.
Zamroni. (2017). Manajemen Mutu Pendidikan: Ikhtiar dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Madrasah melalui Pendekatan Balanced Scorecard. Tulungagung: Akademia Pustaka.
Downloads
Published
2020-12-31
Issue
Section
Articles
License
Authors who publish in MANAGERE : Indonesian Journal of Educational Management agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
