STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MEWUJUDKAN KELAS UNGGULAN DI SMA SAINS AL-QUR’AN WAHID HASYIM YOGYAKARTA
DOI:
https://doi.org/10.52627/ijeam.v2i2.24Abstract
This article discusses the principal's strategy in realizing superior classes at Wahid Hasyim Yogyakarta's Al-Qur'an Science High School. The superior class is given the name international class which is one of the principals' strategies to improve school quality and public trust in the institution. The emergence of superior classes as an encouragement, especially for other classes to further optimize the development of students' interests and talents. This research uses descriptive qualitative method by collecting data by observation, interview and documentation. The results of this study indicate that the principal's strategy in realizing superior classes has a very large impact on the development of students' interests and talents, especially on excellent programs offered by international classes such as science, foreign languages and tahfidz. The program as an international class flagship program to be able to compete globally is proven by the achievements that have been achieved at the national and international levelsReferences
Arba’atun. 2017. “Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Di SMA Swasta UISU Medan.†Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 1 (1).
Azizah, Utiya, and Harun Nasrudin. 2013. “Pemberdayaan Kecakapan Berpikir Siswa SMA Bertaraf Internasional Melalui Pengembangan Perangkat Pembelajaran Meteri Redox Reaction Berorientasi ‘Group Investigation Cooperative.’†Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 20 (2).
Darminto, Eko, and Lailatul Rokhmatika. 2013. “Hubungan Antara Persepsi Terhadap Dukungan Sosial Teman Sebaya Dan Konsep Diri Dengan Penyesuaian Diri Di Sekolah Pada Siswa Kelas Unggulan.†Journal Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling 1 (1).
Fauziyati, Wiwin Rif’atul. 2018. “Strategi Kepala Sekolah Untuk Meningkatkan Partisipasi Masyarakat Dalam Pendidikan Menuju Generasi Maju Indonesia.†Qalamuna 10 (1).
Hamidi, Nur. 2015. “Strategi Komunikasi Kepala Sekolah Madrasah Berprestasi Dalam Pengembangan Madrasah Ibtidaiyah: Kasus Di MI Muhammadiyah Serangrejo Kulunprogo.†Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam 7 (2).
Hanun, Farida. 2016. “Membangun Citra Madrasah Melalui Program Kelas Unggulan Di MTSN 2 Bandar Lampung.†Edukasi: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan 14 (3).
Masruri, Ahmad. 2019. “Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam (Studi Kasus Di MAS Jam’iyyah Islamiyyah Pondok Aren).†Mumtäz 3 (1).
Mayasari, Eka, and Muhammad Syarif. 2018. “Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Di SMA Negeri 1 Peukan Bada Aceh Besar.†Fitrah: Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman 4 (1).
Mohlis, Muhammad. 2018. “Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru PAI Di SMA Miftahul Ulum Ambunten Sumenep.†Al-Idaroh 2 (1).
Mustapa, Akhmad, and Dkk. 2019. “Srategi Kepala Sekolah Dalam Menciptakan Budaya Religious Di SMK Negeri 1 Samarinda.†El-Buhuth 1 (2).
Nawas, Abu. 2015. “Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Dan Etos Kerja Guru Di SD Negeri 05 Koto Tengah Kecamatan Tanjung Emas Kabupaten Tanah Datar.†Jurnal Al-Fikrah III (2).
Rifai, Achmad. 2018. “Strategi Kepala Sekolah Dalam Implementasi Pendidikan Nilai Di Sekolah.†Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Agama Islam 1 (1).
Rosana, D., and Dkk. 2014. “Pengembangan Soft Skills Mahasiswa Program Kelas Internasional Melalui Pembelajaran Berbasis Konteks Untuk Meningkatkan Kualitas Proses Dan Hasil Belajar Mekanika.†JPII: Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 3 (1).
Sudarsana, I Ketut. 2018. “Pentingnya Sekolah Bertaraf Internasional Di Bali.†Jurnal Sosial Dan Humaniora 1 (1).
Sundari, Nenden. 2008. “Perbandingan Prestasi Belajar Antara Siswa Sekolah Dasar Unggulan Dan Siswa Sekolah Dasar Non-Unggulan Di Kabupaten Serang.†Jurnal Pendidikan Dasar, no. 9.
Suwardani, Ni Putu. 2010. “Implementasi Kebijakan Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (Studi Multisitus Pada Tiga Sekolah Menengah Atas Negeri Di Bali).†Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 17 (1).
Wasito, Herman. 1997. Pengantar Metodologi Penelitian, Buku Panduan Mahasiswa. Jakarta: PT Gramedia Utama.
Zada, Khamami. n.d. “Orientasi Studi Islam Di Indonesia: Mengenal Pendidikan Kelas Internasional Di Lingkungan PTAI.†INSANIA: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan 11 (2).
Zainuddin. 2017. “Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di Madrasah Aliyah Negeri Kabanjahe.†Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 1 (1).
Zulkifli. 2014. “Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Professional Guru Pada SMA Negeri 1 Peukan Bada Kabupaten Aceh Besar.†Jurnal Ilmiah Didaktika XIV (2).
Data-data penelitian lapangan (data-data sekolah yang terkait)
http://smasainsquran.ppwahidhasyim.com/p/blog-page_10.html?=1 diakses pada tanggal 10 Mei 2019
Hasil wawancara bersama Bapak Wakhid Nur Hasim Waka Kurikulum SMA Sains Al-Qur’an Wahid Hasyim Yogyakarta, pada tanggal 09 Mei 2019 jam 10.00-11.00 Wib
Hasil wawancara bersama Ibu Dewi Fitriyah Guru Kimia SMA Sains Al-Qur’an Wahid Hasyim Yogyakarta, pada tanggal 09 Mei 2019 jam 11.00 Wib
Azizah, Utiya, and Harun Nasrudin. 2013. “Pemberdayaan Kecakapan Berpikir Siswa SMA Bertaraf Internasional Melalui Pengembangan Perangkat Pembelajaran Meteri Redox Reaction Berorientasi ‘Group Investigation Cooperative.’†Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 20 (2).
Darminto, Eko, and Lailatul Rokhmatika. 2013. “Hubungan Antara Persepsi Terhadap Dukungan Sosial Teman Sebaya Dan Konsep Diri Dengan Penyesuaian Diri Di Sekolah Pada Siswa Kelas Unggulan.†Journal Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling 1 (1).
Fauziyati, Wiwin Rif’atul. 2018. “Strategi Kepala Sekolah Untuk Meningkatkan Partisipasi Masyarakat Dalam Pendidikan Menuju Generasi Maju Indonesia.†Qalamuna 10 (1).
Hamidi, Nur. 2015. “Strategi Komunikasi Kepala Sekolah Madrasah Berprestasi Dalam Pengembangan Madrasah Ibtidaiyah: Kasus Di MI Muhammadiyah Serangrejo Kulunprogo.†Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam 7 (2).
Hanun, Farida. 2016. “Membangun Citra Madrasah Melalui Program Kelas Unggulan Di MTSN 2 Bandar Lampung.†Edukasi: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan 14 (3).
Masruri, Ahmad. 2019. “Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam (Studi Kasus Di MAS Jam’iyyah Islamiyyah Pondok Aren).†Mumtäz 3 (1).
Mayasari, Eka, and Muhammad Syarif. 2018. “Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Di SMA Negeri 1 Peukan Bada Aceh Besar.†Fitrah: Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman 4 (1).
Mohlis, Muhammad. 2018. “Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru PAI Di SMA Miftahul Ulum Ambunten Sumenep.†Al-Idaroh 2 (1).
Mustapa, Akhmad, and Dkk. 2019. “Srategi Kepala Sekolah Dalam Menciptakan Budaya Religious Di SMK Negeri 1 Samarinda.†El-Buhuth 1 (2).
Nawas, Abu. 2015. “Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Dan Etos Kerja Guru Di SD Negeri 05 Koto Tengah Kecamatan Tanjung Emas Kabupaten Tanah Datar.†Jurnal Al-Fikrah III (2).
Rifai, Achmad. 2018. “Strategi Kepala Sekolah Dalam Implementasi Pendidikan Nilai Di Sekolah.†Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Agama Islam 1 (1).
Rosana, D., and Dkk. 2014. “Pengembangan Soft Skills Mahasiswa Program Kelas Internasional Melalui Pembelajaran Berbasis Konteks Untuk Meningkatkan Kualitas Proses Dan Hasil Belajar Mekanika.†JPII: Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 3 (1).
Sudarsana, I Ketut. 2018. “Pentingnya Sekolah Bertaraf Internasional Di Bali.†Jurnal Sosial Dan Humaniora 1 (1).
Sundari, Nenden. 2008. “Perbandingan Prestasi Belajar Antara Siswa Sekolah Dasar Unggulan Dan Siswa Sekolah Dasar Non-Unggulan Di Kabupaten Serang.†Jurnal Pendidikan Dasar, no. 9.
Suwardani, Ni Putu. 2010. “Implementasi Kebijakan Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (Studi Multisitus Pada Tiga Sekolah Menengah Atas Negeri Di Bali).†Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran 17 (1).
Wasito, Herman. 1997. Pengantar Metodologi Penelitian, Buku Panduan Mahasiswa. Jakarta: PT Gramedia Utama.
Zada, Khamami. n.d. “Orientasi Studi Islam Di Indonesia: Mengenal Pendidikan Kelas Internasional Di Lingkungan PTAI.†INSANIA: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan 11 (2).
Zainuddin. 2017. “Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di Madrasah Aliyah Negeri Kabanjahe.†Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 1 (1).
Zulkifli. 2014. “Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Professional Guru Pada SMA Negeri 1 Peukan Bada Kabupaten Aceh Besar.†Jurnal Ilmiah Didaktika XIV (2).
Data-data penelitian lapangan (data-data sekolah yang terkait)
http://smasainsquran.ppwahidhasyim.com/p/blog-page_10.html?=1 diakses pada tanggal 10 Mei 2019
Hasil wawancara bersama Bapak Wakhid Nur Hasim Waka Kurikulum SMA Sains Al-Qur’an Wahid Hasyim Yogyakarta, pada tanggal 09 Mei 2019 jam 10.00-11.00 Wib
Hasil wawancara bersama Ibu Dewi Fitriyah Guru Kimia SMA Sains Al-Qur’an Wahid Hasyim Yogyakarta, pada tanggal 09 Mei 2019 jam 11.00 Wib
Downloads
Published
2020-08-22
Issue
Section
Articles
License
Authors who publish in MANAGERE : Indonesian Journal of Educational Management agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
