STUDENT CREATIVITY PROGRAM AS A MEDIA TO BUILD THE ENTREPRENEURSHIP SOULS OF STUDENTS IN PONDOK PESANTREN

Authors

  • Mufidatul Himmah Universitas Nurul Jadid
  • Abdullah Abdullah Universitas Nurul Jadid
  • Maknunatun Navisah Arifin Universitas Nurul Jadid

DOI:

https://doi.org/10.52627/ijeam.v4i1.186

Keywords:

Students' Creativity, Entrepreneurial, Competitions

Abstract

This study aims to analyze the students' creativity program as a medium to build students' entrepreneurial spirit at the Nurul Jadid Islamic Boarding School. This research method uses a qualitative research method; the type of case study uses data collection techniques using observation, interview and documentation. The data analysis was carried out circularly, starting with data collection, data reduction, data presentation, and concluding. The results of the study indicate that Islamic boarding schools develop creative activities for students by providing places for activities to build an entrepreneurial spirit through pesantren extracurricular activities, managing used goods, applying in pesantren skills competitions, and skills activities in every institution under the auspices of the Nurul Islamic Boarding School. 

References

Adriyani, Z. (2019). Membangun Jiwa Enterpreneurship Santri melalui Pengembangan Usaha Ekonomi Kreatif. Pakistan Research Journal of Management Sciences, 7(5), 1–2.
Alamsyah, V. U., & Putri, S. E. (2020). Analisa Pengaruh Entrepreneurial Education terhadap Entrepreneurial Intention dengan Menggunakan Fintech Adoption Sebagai Variabel Intervening pada Mahasiswa Jurusan Bisnis-Manajemen. JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Kewirausahaan), 4(1), 82–94.
Andriana. (2020). Pengembangan Jiwa Entrepreneur dalam Meningkatkan Jumlah Wirausaha Muda. Plakat (Pelayanan Kepada Masyarakat), 2(1), 43–45.
Apsari, A. S., & Pamungkas, F. B. (2019). Membangun Karakter Entrepreneur melalui Pendekatan Pendidikan. Mabsya: Jurnal Manajemen Bisnis Syariah, 1(1), 1–22.
Asandimitra, N. W. (2022). Training on Business Management and Business Ethics for Santripreneurs in Mandiri. Jurnal Abdi Insani, 9(1), 67–77.
Baharun, H. (2021). Modenisasi Pendidikan di Pondok Pesantren: Studi Tentang Pemanfaatan Sistem Aplikasi Pedatren dalam Meningkatkan Mutu Layanan Pondok Pesantren. Al-Tarbawi Al-Haditsah: Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 1–3.
Bharata, W. (2019). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Motivasi Usaha terhadap Minat Berwirausaha (Studi pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Ponorogo). Capital: Jurnal Ekonomi Dan Manajemen, 2(2), 98–100. https://doi.org/10.25273/capital.v2i2.3985
Br S. N. (2021). Pendidikan Entrepreneurship bagi Pengelola Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) Mugibangkit. Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang, 6(2), 260–270.
Dhita, A. (2021). Nilai-Nilai Entrepreneur pada Buku Teks Mata Pelajaran Sejarah dan Implementasinya di SMA Negeri 1 Indralaya. JBMA, 15(1), 62–65.
Firmansyah, K., Fadhli, K., & Rosyidah, A. (2020). Membangun Jiwa Entrepreneur pada Santri melalui Kelas Kewirausahaan. Jumat Ekonomi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 28–35.
Fitriah Nurhidayat, I. S. (2020). Nilai-Nilai Budaya Pesantren Salaf dalam Mendidik Karakter Santri Perspektif KH. Hasyim Asy’ari. Angewandte Chemie International Edition, 2(2), 5–24.
Khoiruddin, M. A., & Lutfiana, L. (2021). Pengembangan Kreatifitas Menulis Santri melalui Ngaji Jurnalistik di Pondok Pesantren. J-KIs: Jurnal Komunikasi Islam, 2(1), 51–62.
L.sanjaya. (2021). Konsep Pendidikan Enterpreneur dalam Upaya Kemandirian Santri Berbasis Nilai-Nilai Islam di Pondok Pesantren Lintang Songo. At-Thullab Jurnal : Mahasiswa Studi Islam, 2(1), 298–308.
Lisan, F. (2022). Manajemen Unit Usaha Pondok Pesantren. IZZI : Jurnal Ekonomi Islam, 2(1), 3–4.
Muh.Hamzah, A. F. (2022). Penguatan Ekonomi Pesantren melalui Digitalisasi Unit Usaha Pesantren Universitas Nurul Jadid Paiton Probolinggo. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam,8(1), 1040–1047.
Nuqul, F. L., Reswari, A., Ningrum, M., & Hayati, N. (2019). Gambaran Kepercayaan (Trust) Santri pada Pembina Pondok Pesantren. Rahmatan Lil Alamin Journal of Peace Education and Islamic Studies, 2(1), 1–10.
Pasaribu. (2020). Abdi Abdi Laksana. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 1(1), 177–180.
Pelipa, E. D., & Anna Marganingsih. (2019). Membangun Jiwa Wirausahawan sebagai Modal untuk menjadi Pelaku Usaha Baru. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 2(2), 194–205.
Ranto. (2019). Membangun Perilaku Entrepreneur pada Mahasiswa MELALUI Entrepreneurship Education. JBMA, 3(1), 79–86.
Ridwan. (2021). Wirausaha (Studi di Pesantren Al Mawaddah Kudus). Al-Hikam, 3(1), 71–88.
Rofiq, A. (2022). Konseling Kiai terhadap Manajemen Pesantren.CONSEILS: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, 2(1), 14–39.
Rudini, R. (2020). Aktualisasi Nilai-Nilai Islam dalam Pembentukan Karakter Mahasiswa di Pondok Pesantren Nurul Ummah Kotagede Yogyakarta. Tarbawy : Jurnal Pendidikan Islam, 7(1), 47–60.
Sulistianingsih, D. (2020). Penanaman Jiwa Kewirausahaan bagi Santri. Jurnal Pengabdian Hukum Indonesia, 2(1), 30–38.
Ubaidillah, M. (2019). Entrepreneurship Santri. Jurnal Akuntansi dan Manajemen, 2(2), 1–83.
Wahid, A. H., & Sa’diyah, H. (2020). Pembangunan Santripreneur melalui Penguatan Kurikulum Pesantren Berbasis Kearifan Lokal di Era Disruptif. Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 6(1), 80–99.
Yaqin, A., Lutfillah, L., & Muhtadin, R. (2021). Strategi Membangun Ekonomi Pesantren melalui Sentralisasi Kebutuhan Fashion Pada Industri Konveksi Pondok Pesantren Nurul Jadid. Ekonomica Sharia, 7(1), 1–16.
Yuniawati. (2021). Menjadi Kerajinan. Jurnal Sains Teknologi Dalam Pemberdayaan Masyarakat, 2(1), 41–46.

Downloads

Published

2022-06-30