FINANCING MANAGEMENT OF MIDDLE EDUCATION ASSISTANCE FUNDS DURING THE PANDEMIC
DOI:
https://doi.org/10.52627/ijeam.v3i3.139Keywords:
Financing Management, Monitoring, PandemicAbstract
This study aimed to explore funding management of School Operational Assistance Funds (Indonesian term: Bantuan Operasional Sekolah) during COVID-19 Pandemic at Al-Muhajirin Islamic Junior High School, Gunungsindur, Bogor. This study employed a descriptive qualitative approach by utilizing interviews, documentation, and observation to collect the data. The data analysis process involved a series of procedures from data collection, data reduction, data presentation, data verification to conclusions. The results showed that the fund management at Al-Muhajirin Islamic Junior High School was actualised into planning, implementing, and supervising stages. Planning includes the activities of formulating a draft budget. The implementation stage was through socialization and distribution of funds. The supervision stage involves all school parties, both internal and external. Fund reporting is carried out via offline and online pathway every semester.References
Wahid, Muali, C, D. (2018). Media dan Motivasi Belajar; Kritik Eksplanasi Konstruktif dalam Implementasi Strategi Pembelajaran. An-Nuha 5(1), 1–21. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Abidin, A. A. (2017). Manajemen pembiayaan pendidikan tinggi dalam upaya peningkatan mutu: Studi kasus pada Perguruan Tinggi Swasta Menengah di Surabaya. Jurnal Penjaminan Mutu, 3(1), 87–99.
Albiy, R., & Yahya, Y. (2021). Efektifitas penggunaan dana BOS di MTs Swasta pada masa Pandemi Covid 19. EDUKATIF : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 2277–2286. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i5.794
Amborowati, A., & Marco, R. (2016). Analisis Pengelolaan dan Monitoring Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Menggunakan Sistem informasi berbasis website pada SLTP di Daerah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Ilmiah DASI, 17(1), 6–14.
Anggraini, R. D. (2013). Transparansi, partisipasi, dan akuntabilitas pengelolaan anggaran dana BOS dalam program RKAS di SDN Pacarkeling VIII Surabaya. Kebijakan Dan Manajemen Publik, 1(2), 201–208.
Asfila, Murniati, & Usman, N. (2015). Manajemen pembiayaan pendidikan dalam meningkatkan mutu pembelajaran pada MTsN Janarata Kecamatan Bandar Kabupaten Bener Meriah. Jurnal Administrasi Pendidikan: Program Pascasajana Unsyiah, 3(4), 123–128.
Fitri, A. (2014). Pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Mandiangin Koto Selayan Kota Bukittinggi. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 2(1), 33–39.
Hidayat, R., Burhan, M. R., & Ma’ruf, A. (2019). Efektivitas pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dalam meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan: Studi di SDN 44 Kota Bima. JIAP: Jurnal Ilmu Administrasi Publik, 7(2), 93–107.
Iskandar, J. (2019). Implementasi sitem manajemen keuangan pendidikan. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 3(1), 114–123.
Ismail, F., & Sumaila, N. (2020). Implementasi manajemen pembiayaan dalam pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di Madrasah Aliyah Negeri 1 Bitung, Sulawesi Utara. Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 1–18.
Kemdikbud. (2021a). Pelaksanaan pembelajaran tahun ajaran baru 2021/2022 mengacu pada kebijakan PPKM dan SKB 4 Menteri.
Kemdikbud. (2021b). Penggunaan dana BOS reguler di masa pandemi.
Madjid, U., Nurrahman, A., & Wahyuni, N. (2021). Implementasi program dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) tingkat pendidikan dasar pada masa pandemi Covid-19 di Kabupaten Bandung Provinsi Jawa Barat. Jurnal Ilmiah Wahana Bhakti Praja, 11(1), 65–84.
Matin. (2014). Manajemen pembiayaan pendidikan. Depok: PT. Rajagrafindo Persada.
Moleong, L. J. (2011). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Muali, C., & Mazida, L. (2018). Relevansi Status Sosial Ekonomi Orang Tua dengan Motivasi Belajar: Sebuah Analisis Lingkungan Boarding School. Murobbi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(2), 211–223.
Mulyono. (2010). Manajemen berbasis sekolah. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Muryati, I. (2016). Pengelolaan Dana Bos pada SD Negeri Di UPT Pelayanan Pendidikan Kecamatan Moyudan Kabupaten Sleman. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 4(2), 237–246.
Mutmainnah, M. (2018). Manajemen Kelas Dalam Menciptakan Suasana Belajar Yang Kondusif; Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Siswa. Al-Fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(2), 179.
Nafisah, D., & Widiyanto, W. (2018). Manajemen pembiayaan pendidikan di Madrasah Aliyah. Economic Education Analysis Journal, 6(3), 788–797.
Noor, T. R., & Monita, E. (2021). Efisiensi alokasi dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) pada masa pandemi Covid-19. Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP), 6(1), 51–58.
Ristianah, N. (2018). Perencanaan sarana prasarana pendidikan (Studi di PAUD Darush Sholihin Tanjunganom Nganjuk). Intizam: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 64–76.
Rubiyati, W. R., & Ismanto, B. (2020). Evaluasi program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di Sekolah Dasar. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran, 6(2), 220. https://doi.org/10.33394/jk.v6i2.2614
Sumantri, M. (2014). Perencanaan pendidikan. Bogor: IPB Press.
Wahid, A. H., Muali, C., & Rafikah, K. (2018). Pengembangan Karakter Guru dalam Menghadapi Demoralisasi Siswa Perspektif Teori Dramaturgi. Jurnal Mudarrisuna, 8(1), 102–126.
Waliyah, S., Dini, S. H., & Syarif, A. (2021). Manajemen pembiayaan pendidikan masa pandemi Covid-19 di SMK Gazza Wiguna 1. Transformasi Manageria, 1(1), 77–97.
Womsiwor, A. C. (2020). Analisis efektivitas dan efesiensi pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS): Studi pada satuan pendidikan dasar di Distrik Demta Kabupaten Jayapura. Jurusan Akuntansi Dan Keuangan Daerah, 15(1), 92–99.
Abidin, A. A. (2017). Manajemen pembiayaan pendidikan tinggi dalam upaya peningkatan mutu: Studi kasus pada Perguruan Tinggi Swasta Menengah di Surabaya. Jurnal Penjaminan Mutu, 3(1), 87–99.
Albiy, R., & Yahya, Y. (2021). Efektifitas penggunaan dana BOS di MTs Swasta pada masa Pandemi Covid 19. EDUKATIF : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 2277–2286. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i5.794
Amborowati, A., & Marco, R. (2016). Analisis Pengelolaan dan Monitoring Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Menggunakan Sistem informasi berbasis website pada SLTP di Daerah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Ilmiah DASI, 17(1), 6–14.
Anggraini, R. D. (2013). Transparansi, partisipasi, dan akuntabilitas pengelolaan anggaran dana BOS dalam program RKAS di SDN Pacarkeling VIII Surabaya. Kebijakan Dan Manajemen Publik, 1(2), 201–208.
Asfila, Murniati, & Usman, N. (2015). Manajemen pembiayaan pendidikan dalam meningkatkan mutu pembelajaran pada MTsN Janarata Kecamatan Bandar Kabupaten Bener Meriah. Jurnal Administrasi Pendidikan: Program Pascasajana Unsyiah, 3(4), 123–128.
Fitri, A. (2014). Pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Mandiangin Koto Selayan Kota Bukittinggi. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 2(1), 33–39.
Hidayat, R., Burhan, M. R., & Ma’ruf, A. (2019). Efektivitas pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dalam meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan: Studi di SDN 44 Kota Bima. JIAP: Jurnal Ilmu Administrasi Publik, 7(2), 93–107.
Iskandar, J. (2019). Implementasi sitem manajemen keuangan pendidikan. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 3(1), 114–123.
Ismail, F., & Sumaila, N. (2020). Implementasi manajemen pembiayaan dalam pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di Madrasah Aliyah Negeri 1 Bitung, Sulawesi Utara. Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 1–18.
Kemdikbud. (2021a). Pelaksanaan pembelajaran tahun ajaran baru 2021/2022 mengacu pada kebijakan PPKM dan SKB 4 Menteri.
Kemdikbud. (2021b). Penggunaan dana BOS reguler di masa pandemi.
Madjid, U., Nurrahman, A., & Wahyuni, N. (2021). Implementasi program dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) tingkat pendidikan dasar pada masa pandemi Covid-19 di Kabupaten Bandung Provinsi Jawa Barat. Jurnal Ilmiah Wahana Bhakti Praja, 11(1), 65–84.
Matin. (2014). Manajemen pembiayaan pendidikan. Depok: PT. Rajagrafindo Persada.
Moleong, L. J. (2011). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Muali, C., & Mazida, L. (2018). Relevansi Status Sosial Ekonomi Orang Tua dengan Motivasi Belajar: Sebuah Analisis Lingkungan Boarding School. Murobbi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(2), 211–223.
Mulyono. (2010). Manajemen berbasis sekolah. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Muryati, I. (2016). Pengelolaan Dana Bos pada SD Negeri Di UPT Pelayanan Pendidikan Kecamatan Moyudan Kabupaten Sleman. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 4(2), 237–246.
Mutmainnah, M. (2018). Manajemen Kelas Dalam Menciptakan Suasana Belajar Yang Kondusif; Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Siswa. Al-Fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(2), 179.
Nafisah, D., & Widiyanto, W. (2018). Manajemen pembiayaan pendidikan di Madrasah Aliyah. Economic Education Analysis Journal, 6(3), 788–797.
Noor, T. R., & Monita, E. (2021). Efisiensi alokasi dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) pada masa pandemi Covid-19. Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP), 6(1), 51–58.
Ristianah, N. (2018). Perencanaan sarana prasarana pendidikan (Studi di PAUD Darush Sholihin Tanjunganom Nganjuk). Intizam: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 64–76.
Rubiyati, W. R., & Ismanto, B. (2020). Evaluasi program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di Sekolah Dasar. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran, 6(2), 220. https://doi.org/10.33394/jk.v6i2.2614
Sumantri, M. (2014). Perencanaan pendidikan. Bogor: IPB Press.
Wahid, A. H., Muali, C., & Rafikah, K. (2018). Pengembangan Karakter Guru dalam Menghadapi Demoralisasi Siswa Perspektif Teori Dramaturgi. Jurnal Mudarrisuna, 8(1), 102–126.
Waliyah, S., Dini, S. H., & Syarif, A. (2021). Manajemen pembiayaan pendidikan masa pandemi Covid-19 di SMK Gazza Wiguna 1. Transformasi Manageria, 1(1), 77–97.
Womsiwor, A. C. (2020). Analisis efektivitas dan efesiensi pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS): Studi pada satuan pendidikan dasar di Distrik Demta Kabupaten Jayapura. Jurusan Akuntansi Dan Keuangan Daerah, 15(1), 92–99.
Downloads
Published
2021-12-31
Issue
Section
Articles
License
Authors who publish in MANAGERE : Indonesian Journal of Educational Management agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
